El lema de nuestra campaña 2022-2023 fue: EL MODELO MULTILINGÜE QUE EMOCIONA, FUNCIONA y NOS CONECTA
Decimos que funciona……
Porque así lo avalan los buenos resultados académicos
Porque el euskera es una realidad en nuestro día a día y es un idioma que mira al futuro. Que está presente en todos los ámbitos de nuestra sociedad, en el científico, sanitario, educativo, en los oficios, en las empresas..en la vida laboral, social y cultural. En todos esos sitios nos encontramos con alumnos y alumnas que se han formado en nuestros centros y que aportan mucho a la sociedad
Emociona….
Ver a un niño o niña con cuatro años expresándose en euskera, y con 10 comunicándose con naturalidad.
Emociona Compartir a través de todos nuestros centros en toda la geografía navarra unos valores, una forma de ser y de crecer como personas, de conocer nuestra tierra y nuestra cultura pero con una mirada al mundo, desde una perspectiva global y multilingüe.
Emociona Comprobar que lo que en el pasado, no hace tantos años era un sueño, una reivindicación, hoy es una realidad consolidada y contrastada que mira al futuro.
Porque el Modelo D va más allá de una formación académica convencional, desarrollando un compromiso con nuestras raíces, nuestra lengua, nuestras costumbres y nuestra cultura. Esto hace que sea enriquecedor y favorezca la formación integral de nuestro alumnado.
El plazo de prematrícula para el segundo ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria será del 7 al 11 de marzo en Navarra. Afecta a las niñas y niños nacidos en 2019 (5.332) y a sus familias.
Solicitudes
Las solicitudes para participar en el proceso ordinario de admisión, que se tramitarán preferentemente de forma telemática, deberán ser formalizadas por los padres con patria potestad o por los tutores legales de los alumnos, quedando exento de este requisito el alumnado que acceda al centro adscrito. No obstante, a petición de la familia, cualquiera de los centros indicados en la solicitud de admisión, independientemente del orden indicado en la misma, deberá colaborar en la tramitación de la solicitud y, a petición del solicitante, presentarla de forma delegada. Para ello, las familias pueden acudir a la secretaría de los centros para solicitar esta colaboración.
Se deberá presentar una única solicitud para cada alumno o alumna, en la que se indicará qué centro se ha elegido como primera opción y, en caso de no ser adjudicatario de plaza en el centro de primera opción, se podrán presentar otros cinco centros adicionales por orden de preferencia. Para cada uno de los centros solicitados, los solicitantes concurrirán con la puntuación resultante de la suma de los puntos obtenidos en aplicación del baremo. Teniendo en cuenta el orden en el que se han colocado los centros en la solicitud, se adjudicará plaza al solicitante en el centro de mayor orden de preferencia de los admitidos.
Los centros de primera opción serán los encargados de introducir en EDUCA los datos del alumnado preinscrito, verificarlos y aplicar los criterios de baremación. Estos son los criterios:
- Presencia de hermanos matriculados en el centro (3 puntos)
- Proximidad del domicilio o centro de trabajo de los padres o tutores legales (4, 3, 1, 0 puntos)
- Renta per cápita de la unidad familiar (3, 2, 1, 0 puntos)
- Discapacidad en el alumno/a o en algún progenitor/a, tutor/a legal o hermano/a (2.5, 2, 0.5 puntos)
- Ser víctima de violencia de género o terrorismo (1 punto)
- Padres o tutores legales que trabajan en el centro (0.8 puntos)
- Condición legal de familia numerosa (0.8 puntos)
- Situación de acogimiento familiar del alumno/a (0.8 puntos)
- Familia monoparental (0.8 puntos)
- Alumnado nacido de parto múltiple (0.8 puntos)
En caso de persistir el empate, se utilizará el criterio complementario de «proximidad lineal» (0,5 puntos, distancia lineal determinada mediante el instrumento de geolocalización incluido en EDUCA, de vivienda familiar o centro de trabajo, según la opción elegida, hasta el centro de enseñanza si es igual o inferior a 1.500 metros). Si el empate no se hubiera deshecho, se procederá al sorteo, que se celebrará a las 13:00 horas del día 4 de marzo de 2022, en acto público, en el Departamento de Educación, ante el órgano competente.